De vierde Rube Goldberg-wedstrijd in Nederland - juryrapport

 

 

 

 

Vrijdag 23 mei 2003 was het weer zover! De vierde Larenstein Rube Goldbergwedstrijd werd gehouden in de aula van Hogeschool Larenstein. Dit jaar bouwden 7 teams een machine die een gegomde postzegel op een ansichtkaart plakt. Na een of enkele spannende proefdraaiien werd onder grote belangstelling het kunnen van de machine aan publiek en jury getoond.

De jury was weer onder de indruk van de vindingrijkheid en het doorzettingsvermogen van de meedingende teams.

"Afvallig afval" van de lerarenopleiding "Fontys" uit Tilburg. Bob Land en Jeroen Dekkers hadden in het kader van een scriptie hergebruik afval een met colablikjes kleurrijke en compacte machine gebouwd. De postzegel werd met een bokshandschoen perfect op de kaart gemept en vervolgens werd deze kaart met vaart in een blikken brievenbus gelanceerd. In de opstelling werd op een postduif geschoten. De juri had deze postduif graag willen honoreren, maar bij nader inzien bleek de duif geen echte veren te hebben.
Het duo Jeroen en Bob heeft vanaf januari ongeveer 300 uur aan deze machine gewerkt. (zie score tabel kolom 7).

"De Shin Chan Gang" van het Stabrecht College uit Geldrop (Stefan Methorst, Rick Jan Grootel, Rob Verwijst, Kevin Jansen, Ruud Maas en Nick Enghard).
Deze brugklassers bouwden geïnspireerd door de gelijknamige film over een geflipt Japans jongetje een rood beschilderde en met ballonnen luchtig gemaakte machine. Het overtollige postzegelplakwater werd door een fleurig plantje opgevangen. Geen drupje water werd verspild.
Deze jeugdige groep heeft 18 middagen aan deze postzegelplakmachine gewerkt en dat zonder begeleiding omdat Ine van Vijfeiken ziek werd. Knap hoor! (zie scoretabel kolom 6).

"De plakkers" van de Beroeps en Basis gerichte Leerweg (BBL) van het Comenius College uit Capelle aan de IJssel ( Toni van Mechelen, Sandra Kooten en Jeffrey Scheepbouwer). Zij bouwden een High Tech machine die duidelijk liet zien dat de kennis uit de "elektro" en "installatie" richtingen van deze opleiding kwam.
Een repeterende aansteker brandde een touwtje door, ammoniak kleurde aluminium- of kongorood en met een laser was een schitterende afbeelding gebrand in een plaat. De groep heeft er een half jaar aan gewerkt. Begeleider Jeroen Eijer. (zie scoretabel kolom 5).

The "Ubbo Einsteins" van de Ubbo Emmius SG uit Veendam (Rick Drenth, Stephan Kampinga, Swier Doedens, Patly Schelling, Erik Halming, Aïsha Dusabimana) 2 VMBO. De machine gaf enkele spectaculaire reacties te zien. Glycerol werd bij het donkergekleurde kaliumpermanganaat gespoten. Dit gaf een heftige brandende redox reactie. Zoutzuur werd bij natriumcarbonaat (soda) gepompt en het vrijkomende kooldioxidegas blies een ballon op.
Spectaculair vond de jury de pneumatische werking door zuurstof dat door sterk belichte waterpest werd geproduceerd. De jury dacht dat er ook wel een beetje uitzetting door warmte meespeelde. Maar de vondst blijft geniaal (zie score tabel kolom 4).
Vanaf januari heeft deze groep wekelijks aan de bouw van deze machine gewerkt.
Begeleiders: Wendy Smit, Eddy Woortman en Wim Beens.

"Willie Wortel Wonderteam" van het Trinitas College uit Heerhugowaard, tweede klas gymnasium leerlingen (namen niet doorgegeven).
De machine bestond uit meerdere bouwplaten die door subgroepjes waren gemaakt. Al deze bouwplaten werden aaneengeschakeld tot een machine met verrassende onderdelen met veel pneumatische stappen. Bruinsteen met waterstofperoxide gaf zuurstof, terpentijn op draad werd ontstoken en er was een zonnecel die aanzette tot een chemische reaktie. De juri vond het concept van de bouwplaten zo creatief dat deze groep naast de derde prijs ook de naast de derde prijs de beker voor de creativiteitsprijs in ontvangst mocht nemen . (zie scoretabel kolom 3).

"Rotzooi" afgekort van revenge of the "zeer ongelooflijk ontwikkeld idee" (terugkeer van "zooi" die in 2002 meedong).
Deze leerlingen (Arie van Ziel, Pepijn Pennings, Jeroen Jolink, Ben Brücker, Ben Colijn, Robbin Boer en Roeland Struik) van het Hendrik Pierson College uit Zetten hadden een ongelooflijk groots en beangstigend machinemonster dat naar de nok van de aula reikte.
Het was een allegaartje van hout, ijzer en ander materiaal dat degelijk in elkaar was gezet. Een bemande rolstoel deed een deur omklappen, een raket werd aangestuurd door lucht en waterdruk.
Thiocyanaat met ijzer(III)sulfaat gaf een kleurverandering, een brommer lanceerde een trebuchet, een paraplu diende als remmer en zelfs een wijngaardslak had zijn sporen op de constructie achtergelaten. Deze slak was nu de mascotte van de ploeg. De machine is gevraagd voor de "Spelerij" (
www.spelerij.nl).

De groep is 3 maanden 1 à 3 x per week aan deze machine beziggeweest. Een werkelijk schitterende brochure licht de machine toe.

Een welverdiende tweede prijs (zie scoretabel kolom 2)

"Technie Tubbies" van College de Heemlanden uit Houten (Rick Lafeber, Annemieke Schreuders en Hester Langlere). De begeleider Rutger Beeuwkes heeft deze groep volledige vrijheid gegeven in het uitwerken van deze machine die de postzegel na een herstart in 33 stappen zonder ingreep op de kaart plakte.
De start werd extra spannend en lang door de mysterieuze tondel: iets wattigs gedrenkt in benzine dat ontbrandde na kontakt met de gloeidraad van een lampje. Vele suikerklontjes smolten tergend langzaam in water en grappig was het kiepwagentje met zand boven op de opstelling. Een verslag met schitterende foto’s van alle stappen werd overhandigd. Kortom een welverdiende eerste prijs! (zie scoretabel kolom 1).

Een beker en een te verzilveren cheque voor een bezoek aan een pretpark naar keuze werd aan de Technie Tubbies overhandigd.
De jury vindt dat alle deelnemers eigenlijk een prijs hebben verdiend zo leuk waren de machines!

Alle deelnemers bedankt voor jullie fantastische bijdrage aan deze Goldbergwedstrijd!

De jury: Carina Comenencia (leraar en organisator), Huub Huys (Stichting Leerplan Ontwikkeling "Science" Enschede) en André Aalbers (docent en waterverver).

scoretabel

7

6

5

4

3

2

1

 

 

 

 

 

3e prijs

2e prijs

1e prijs

Maximaal aantal punten per item

Score

Score

Score

Score

Score

Score

Score

1 punt voor iedere stap: aantal stappen =

minimaal 20 stappen

22

20

25

61

29

45

33

5 punten voor het gebruik van duurzame materialen

5

5

5

5

5

5

5

5 punten voor creativiteit

5

3

5

5

5

5

5

5 punten voor afwerking

5

3

4

4

5

5

4

3 punten voor elk toegepast pneumatisch principe

2 x 3

 

1 x 3

1 x 3

3 x 3

3 x 3

6 x 3

3 punten voor elk toegepast chemische principe

 

1 x 3

1 x 3

2 x 3

3 x 3

1 x 3

1 x 3

3 punten voor elk toegepast biologische principe

 

 

 

1 x 3

 

 

 

5 punten voor de mondelinge toelichting

5

5

5

5

5

5

5

Tussenscore

48

39

50

92

67

77

73

5 punten eraf voor iedere assistentie (ingreep)

3 x 5

1 x 5

2 x 5

4 x 5

5

1 x 5

geen

 

 

 

 

 

 

 

 

Eindscore

33

34

40

72

62

72

73